Corso di Formazione: Incontrare, Accogliere, Ascoltare la Relazione di Aiuto

Descrizione

Scopo del corso è l’acquisizione di competenze comunicative relazionali, per affiancare l’uomo di oggi, immerso in una realtà complessa, per migliorare le qualità interpersonali e saper offrire una capacità di intervento e accompagnamento competente e di aiuto concreto.

Metodologia

Il corso ha una metodologia tecnico-pratica e prevede 5 giornate formative con didattica frontale e attività laboratoriali. Le competenze di counseling verranno calate nelle attività nelle diverse realtà dei partecipanti.

 

Programma
  • Apprendimento teorico: il Counseling e le abilità di counseling
  • Le funzioni delle abilità di counseling per i religiosi
  • Apprendimento pratico: imparare a comunicare attraverso l’ascolto
  • Apprendimento teorico e pratico: la costruzione della rete di aiuto
  • Apprendimento teorico e pratico: il colloquio costruttivo strumento efficace della relazione di aiuto
  • I diversi ambiti di utilizzo delle competenze di ascolto e accompagnamento.

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Destinatari

 Presbiteri, religiosi/e, formatori, educatori animatori pastorali, diaconi, catechisti/e, suore, che svolgono attività di accompagnamento e ascolto attraverso una relazione di aiuto. Ma anche psicologi, pedagogisti, insegnanti, medici, assistenti sociali, e quanti interessati allo sviluppo delle competenze di empatia, ascolto e accompagnamento.

Requisiti di partecipazione

Invio di un breve curriculum e una breve motivazione al corso a: istitutosacerdos@upra.org. In caso di ammissione, verranno indicate le modalità di adesione.

Docenti

Prof.ssa Angela Tagliafico, P. Nicolas Bossu, L.C. , Dott.ssa Emiliana Alessandrucci, Dott.ssa Lucia Fani, Dott.ssa Laura Salvo, P. Michael  Ryan, L.C.

Comitato organizzatore

 Alex Yeung, L.C., P. José Enrique Oyarzún, L.C., P. Luis Ramírez, L.C.

 

 

Date

16 – 20 Settembre, h 9.30 – h 18.30

Sede

Ateneo Pontificio Regina Apostolorum

Via degli Aldobrandeschi, 190

000163 – Roma

Tel. (+39) 340.84.66.025

www.upra.org